Литература | 5 - 9 классы
(Н. В.
Гоголь - Шинель) Помогите ответить на вопросы цитатами!
(50 баллов)
Речь героя
Отношение к герою начальства
Отношение к герою сослуживцев
Отношение героя к насмешкам
Личная жизнь героя.
Герои повести М?
Герои повести М.
М. Пришвина «Кладовая
солнца»
Запиши ответ.
Какой персонаж не обладает яркой характеристикой,
но несет в произведении определенное значение,
помогает лучше понять характер и поступки главных
героев?
Слова для справок : главный герой, основной герой,
герой, второстепенный герой, классический герой,
герой - помощник.
Как Герасима характеризует его отношение к Татьяне в произведении Муму?
Как Герасима характеризует его отношение к Татьяне в произведении Муму?
Пожалуйста ответьте на вопрос !
Дам 15 баллов!
Сравнительная характеристика гринева и швабрина 1) Условия жизни которые формировали характер?
Сравнительная характеристика гринева и швабрина 1) Условия жизни которые формировали характер.
2) Черты характера героя.
3) отношение к военскому дому.
4) как праявляют себя в любви к маше.
5)отношение пушкина к герою 6) Мое отношение к герою.
Краткое сочинение на тему кого я считаю героем ?
Краткое сочинение на тему кого я считаю героем .
(даю много баллов)).
Рассказ «Обида» -1?
Рассказ «Обида» -
1.
Кто является главным героем произведения?
2. Дайте небольшую характеристику данному персонажу.
3. В чем незаслуженно обвинили главного героя?
4. Смог ли герой доказать свою правоту?
5. Какие проблемы поднял в своем рассказе автор?
.
Написать сочинение на тему "Язык героев комедии Н?
Написать сочинение на тему "Язык героев комедии Н.
В. Гоголя "Ревизор" как средство раскрытия Характеров".
Напишите письмо одному из героев поэмы (Руслан, Людмила, Рогдай, Фарлаф, Наина, Финн, Владимир, Голова)?
Напишите письмо одному из героев поэмы (Руслан, Людмила, Рогдай, Фарлаф, Наина, Финн, Владимир, Голова).
(9, 10)предложений используя в письме : - Обращение ; - Свое отношение к герою - Свои пожелания к герою.
Пересказ отрывка, характерезующего героя, из тараса бульбы?
Пересказ отрывка, характерезующего героя, из тараса бульбы.
(любой отрывок из рассказа, в котором описывается один из героев).
Бэла отрицательный или положительный герой?
Бэла отрицательный или положительный герой?
Из романа герои нашего времени.
Отношение Обломова со Штольцем с цитатами?
Отношение Обломова со Штольцем с цитатами.
Контрольное сочинение"Чиновничий мир в комедии Ревизор И?
Контрольное сочинение
"Чиновничий мир в комедии Ревизор И.
В. Гоголя"
План :
1.
Чиновники - верные защитники самодержавного строя
2.
Чиновничий мир в комедии Гоголя 1)Злоупотребление властью 2) Халатное отношение к служебным обязанностям 3) Мошенничество, взяточничество и казнокрадство 4) Ограниченность интересов 5) Некультурность, невежество
3.
Типичность героев комедии Ревизор.
На этой странице сайта размещен вопрос (Н. В? из категории Литература с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Речь героя :
Нужно знать, что Акакий Акакиевич изъяснялся большею частью предлогами, наречиями и, наконец, такими частицами, которые решительно не имеют никакого значения.
Если же дело было очень затруднительно, то он даже имел обыкновение совсем не оканчивать фразы, так что весьма часто, начавши речь словами : «Это, право, совершенно того…», а потом уже и ничего не было, и сам он позабывал, думая, что всё уже выговорил.
Отношение к герою начальства : Начальство насмехалось над главным героем и относилось к нему с безразличием до того, как у него появилась новая шинель.
Чиновники издевались над ним, не давали ему покоя.
Затем его начали приглашать на мероприятия после приобретения новенькой шинели, которую изготовил ему Башмачкин.
В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения.
Сторожа́ не только не вставали с мест, когда он проходил, но даже не глядели на него, как будто бы через приемную пролетела простая муха.
Начальники поступали с ним как - то холодно - деспотически.
Какой - нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги, не сказав даже : «перепишите», или : «вот интересное, хорошенькое дельце», или что - нибудь приятное, как употребляется в благовоспитанных службах.
Молодые чиновники подсмеивались и острились над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия, рассказывали тут же пред ним разные составленные про него истории, про его хозяйку, семидесятилетнюю старуху, говорили, что она бьет его, спрашивали, когда будет их свадьба, сыпали на голову ему бумажки, называя это снегом.
Отношение героя к насмешкам :
Герой терпит насмешки и оскорбления, он жалкий человек.
"Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним ; это не имело даже влияния на занятия его.
"
". Молодые чиновники подсмеивались и острились над ним.
"
Акакий не может дать отпор.
". Оставьте меня, зачем вы меня обижаете.
"
". существо, переносившее покорно канцелярские насмешки.
"
Личная жизнь героя :
Акакий Акакиевич одинок.
"ни комнаты, ни вещей его не опечатывали, потому что, во - первых, не было наследников"
".
Существо, никому не дорогое.
" Личная жизнь его - РАБОТА.
"даже тогда, когда всё стремится развлечься, – Акакий Акакиевич не предавался никакому развлечению.
Никто не мог сказать, чтобы когда - нибудь видел его на каком - нибудь вечере.
"
"уже несколько лет не выходил по вечерам на улицу.
".