Литература | студенческий
1. Який художній засіб використав М.
Стельмах, висловлюючись : «На човнику й веслі від нас від'їхав травень»?
А) Порівняння ; б) метафору ; в) епітет.
2. На думку матері Михайлика, найбільше див у світі робиться : а) зоряної ночі ; б) на зимові свята ; в) влітку на світанні.
3. Що вранці принесла Мар'яна тітці Галині?
А) Глечик молока ; б) пахучу паляницю ; в) марципани.
4. Мар'яна запропонувала Михайлику погнати випасати коняку до Якимівської загорожі, щоб : а) нарвати ягід черешні ; б) побачити красу весняного саду ; в) назбирати щавлю і грибів.
5. Як звали коняку Михайлика?
А) Вірна ; б) Обмінна ; в) Яскрава.
6. Мешканці Багряниць не полюбляли : а) розводити коней ; б) вимовляти літеру «г» ; в) садити горобину.
7. «Люди по - різному залишали свої гроші : одні набиралися за них веселощів, а інші — смутку».
8. До перших належав : а) Юхрим Бабенко ; б) батько Михайлика ; в) дід Дем'ян.
9. Дід Михайлика вважає, що найдорожче для бідного чоловіка : а) мати шматок хліба ; б) пісня ; в) воля.
10. Чим Люба пригостила Михайлика, коли вони зустрілися в Якимівській загорожі?
А) Насінням ; б) горіхами ; в) суницями.
Скласти сенкани про Михайлика, Батьківщину, дитинство (на основі повісті "Гуси - лебеді летять")?
Скласти сенкани про Михайлика, Батьківщину, дитинство (на основі повісті "Гуси - лебеді летять").
| 1. Чим відрізняється класична література від масової?
| 1. Чим відрізняється класична література від масової?
.
2. Підготуй переказ епізоду повісті , "Ніч перед Різдвом" який тобі сподобався найбільше?
2. Підготуй переказ епізоду повісті , "Ніч перед Різдвом" який тобі сподобався найбільше.
.
Як поводиться Конрад в світі неідеальних людей?
Як поводиться Конрад в світі неідеальних людей?
Аргументуйте текстом.
Твір "Конрад, або дитина з бляшанки".
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКАтвір на тему " утвердження сили людської думки у творі Р?
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
твір на тему " утвердження сили людської думки у творі Р.
Шеклі "Запах думок".
Почему Петр Гринев после услышанной песни пугавчевцев «Не шуми, мати зеленаядубровушка…» испытал «пиитический ужас» (по «Капитанской дочке»)?
Почему Петр Гринев после услышанной песни пугавчевцев «Не шуми, мати зеленая
дубровушка…» испытал «пиитический ужас» (по «Капитанской дочке»)?
1) его поразила сила, решимость людей, идущих на бунт, при этом понимающих, что идут на
смерть
2) его, сентиментального юношу, потрясли сцены допроса и казни, описанные в песне
3) он воспринял песню как угрозу Е.
Пугачева, возомнившего себя царем, повесить Гринева, как
в песне царь казнил добра молодца.
Що крикнув у слід Сергій Васильу Трошу, який зненацька виїхав назустріч хлопцям у лісі?
Що крикнув у слід Сергій Васильу Трошу, який зненацька виїхав назустріч хлопцям у лісі?
А), , А кудати їдиш, шалений '', В) Де ти взявся такий брудкий, Б) А щоб тобі колесо відпало.
.
Який твір називають байкою?
Який твір називають байкою.
Охарактеризуйте ознаки футуризму як авангардської течії на прикладі поезій Михайла Семенка?
Охарактеризуйте ознаки футуризму як авангардської течії на прикладі поезій Михайла Семенка.
Які інтереси об'єднували ліцеїстів, чого вони прагнули?
Які інтереси об'єднували ліцеїстів, чого вони прагнули?
(О. Пушкін).
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Анализ любого стихотворения Твардовского.
Вы открыли страницу вопроса 1. Який художній засіб використав М?. Он относится к категории Литература. Уровень сложности вопроса – для учащихся студенческий. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Литература, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ : 1.
А) Порівняння.
2. в) влітку на світанні.
3. б) пахучу паляницю.
4. б) побачити красу весняного саду.
5. а) Вірна.
6. б) вимовляти літеру «г».
7. Фігура речення : антитеза.
8. б) батько Михайлика.
9. б) пісня.
10. в) суницями.