Литература | 1 - 4 классы
Пожалуйста напишите сочинение на тему "трудное детство Витьки" из рассказа "Конь с розовой гривой".
Пожалуйста напишите сочинение на тему : "Как я представляю себе Пугачева после прочтения "Капитанская дочка"" Только не копируйте ниоткуда?
Пожалуйста напишите сочинение на тему : "Как я представляю себе Пугачева после прочтения "Капитанская дочка"" Только не копируйте ниоткуда.
Напишите небольшое сочинение на тему "ЦАРЬ ИВАН ГРОЗНЫЙ"?
Напишите небольшое сочинение на тему "ЦАРЬ ИВАН ГРОЗНЫЙ".
Напишите сочинение на тему поздравительную речь в адрес мобильного телефона?
Напишите сочинение на тему поздравительную речь в адрес мобильного телефона.
Какая основная мысль 8 и 9 глав рассказа М?
Какая основная мысль 8 и 9 глав рассказа М.
Горький "Детство".
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Напишите пожалуйста сочинение на тему «В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
» (по роману И.
С Тургенев «Отцы и дети»).
Придумать рекламный слоган к книге конь с розовой гривой?
Придумать рекламный слоган к книге конь с розовой гривой.
Напишите сочинение - рассуждение на тему "Что было бы если бы туфелька не подошла Золушке"?
Напишите сочинение - рассуждение на тему "Что было бы если бы туфелька не подошла Золушке".
Сочинение - миниатюра : "О чем меня заставил задуматься рассказ В?
Сочинение - миниатюра : "О чем меня заставил задуматься рассказ В.
Астафьева "Конь с розовой гривой"?
Напишите сочинение - отзыв по рассказу Горького "Челкаш"?
Напишите сочинение - отзыв по рассказу Горького "Челкаш".
Написать сочинение "Тема памяти в рассказе Ю?
Написать сочинение "Тема памяти в рассказе Ю.
Бондарева "Простите нас!
"
ПОЖАЛУЙСТААААА.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Пожалуйста напишите сочинение на тему "трудное детство Витьки" из рассказа "Конь с розовой гривой"?. Вопрос соответствует категории Литература и уровню подготовки учащихся 1 - 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
В своем сочинении «Конь с розовой гривой» автор затронул тему детства, тот самый период, когда даже земляника кажется по - особенному вкусной, когда так хочется завоевать авторитет среди других ребят и при этом так не хочется расстраивать своих родных и близких.
Рассказ Астафьева Конь с розовой гривой В рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой» главный герой – мальчик - сирота, который проживает с бабушкой и дедушкой.
Однажды бабушка попросила внука нарвать землянику, которую она продаст, а на вырученные деньги купит такой заветный сладкий пряник.
Не просто пряник, а пряник в виде коня с розовой гривой.
С таким пряником точно станешь любимцем во дворе, да еще и заслужишь уважение соседских ребят.
Мальчик с удовольствием идет в лес, уже предвкушая, как будет есть пряник, но все пошло наперекосяк.
Мальчишки по двору, с которыми он все время играл, стали просить у него ягоды, обзывая его жадным.
К тому же они постоянно его отвлекают играми, а между тем, вечер уже наступает и мальчик не успевает набрать лукошко ягод.
Но, чтобы получить желаемое, он идет на обман.
Вместо ягод, он наполняет корзину травой и только сверху бросает ягоды.
Такой поступок не дает ему покоя и он хочет во всем признаться утром, но не успевает.
Бабушка уже уехала в город, а вернувшись, всем соседям рассказала, как подвел ее внук.
Ребенок долго не решался встретиться с бабушкой, но муки переживаний не дают ему покоя и он уже только рад получить от бабушки наказание.
Встретившись с бабушкой и получив от нее выговор, ребенок просит прощение, а бабушка, чтобы мальчик навсегда запомнил урок, еще и коня сладкого подарила.
Что - что, а такой урок и любовь бабушки ребенок навсегда запомнил, как и всегда будет помнить бабушкин пряник.
Произведение учит нас быть ответственными, показывает наши ошибки.
Здесь мы видим, как плохо идти на обман, как становится неприятно от того, что причинил боль своими близким людям.
Кроме того, автор призывает в своей работе не делать ошибки, а если и совершили какую - то в жизни ошибку, нужно ее признать и обязательно исправить.
Только осознав ошибку и признав ее, не повторишь подобное вновь, а значит, не причинишь боль своим родным и близким.