Литература | 5 - 9 классы
Определите тему и идею произведения станционный смотритель.
Произведение станционный смотритель читать в крации?
Произведение станционный смотритель читать в крации.
Главный герой в произведении станционый смотритель?
Главный герой в произведении станционый смотритель?
Сочинение на тему : "Отношение родителей и детей в произведении "Станционный смотритель"?
Сочинение на тему : "Отношение родителей и детей в произведении "Станционный смотритель".
Напишите сочинение на тему произведения Пушкина станционный смотритель?
Напишите сочинение на тему произведения Пушкина станционный смотритель.
Сочинение на тему "Была ли счастлива Дуня ?
Сочинение на тему "Была ли счастлива Дуня ?
" Произведение "Станционный смотритель".
Сочинение на тему Станционный смотритель?
Сочинение на тему Станционный смотритель.
Сочинение на тему образ дуни в произведении пушкина станционый смотритель?
Сочинение на тему образ дуни в произведении пушкина станционый смотритель.
Какая проблема в произведении Пушкина "Станционный смотритель"?
Какая проблема в произведении Пушкина "Станционный смотритель"?
Заключение (чем закончилось) произведение «Станционный смотритель»?
Заключение (чем закончилось) произведение «Станционный смотритель».
Чему вас научило произведение Станционный смотритель?
Чему вас научило произведение Станционный смотритель?
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Определите тему и идею произведения станционный смотритель?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Литература вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Ответ : В повести А.
С. Пушкина “Станционный смотритель” автор пишет, что станционный смотритель – это “мученик”.
Ведь он занят днем и ночью.
Если дорога плохая, то виноват всегда смотритель.
Работает он в любую погоду.
Станционные смотрители – это люди вежливые, скромные, нежадные.
В 1816 году автор ехал по тракту.
Из - за начавшегося дождя автор вымок.
Приехав на станцию, автор переоделся и захотел попить чая.
Смотритель велел своей дочке Дуне подать чай.
Девочка была красива.
Смотритель сказал, что она умная, проворная.
Мать ее умерла.
Автор, смотритель и его дочь разговаривали, потом автор в сенях поцеловал Дуню.
Через несколько лет автор заехал на эту станцию.
Везде он увидел запустение.
Смотритель выглядел совсем нехорошо.
Автор стал спрашивать его про Дуню.
Смотритель рассказал : “ Дуню все хвалили, многие дарили подарки, господа старались подольше на нее поглядеть.
Она все делала по дому.
Однажды остановилась тройка, из которой вышел молодой гусар.
Гусар заболел.
Когда он выздоровел, то предложил Дуне проехать с ним до церкви.
Вечером смотрителю сказали, что Дуня поехала с гусаром.
Смотритель от горя заболел.
Потом поехал в Петербург, чтобы найти дочь.
Он нашел офицера, стал просить его, чтобы он вернул дочь.
Гусар сказал, что она будет с ним счастлива.
В этот день смотритель случайно увидел, как гусар входит в дом.
Смотритель узнал, что там живет Дуня.
Он вошел в дом, увидел свою дочь, очень хорошо одетую.
Она лишилась чувств, увидев отца.
Офицер выгнал его на улицу”.
Смотритель живет без нее и не знает, что с ней случилось.
Недавно автор решил съездить туда, где жил смотритель.
Станции уже не было.
Ему рассказали, что смотритель умер.
Когда автор пошел к нему на могилку, то мальчик сказал, что на эту могилку приезжала барыня с детьми, плакала и лежала на могилке.
Тема этой повести – это жизнь маленьких людей, которых в обществе не уважали, они были никому неинтересны.
Автор пишет, что они тоже люди, что смотритель – это тоже человек, достойный сострадания.
Идея повести в том, что маленький человек, станционный смотритель до конца жизни любил свою дочь и боролся за нее, она же вернулась к нему только после его смерти.