Краткое содержание сказка опатеряном времини для читательского дневника 3 класс?

Литература | 1 - 4 классы

Краткое содержание сказка опатеряном времини для читательского дневника 3 класс.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Abdullo2008 11 дек. 2021 г., 15:57:51

1. Основная мысль

произведения Е.

Л. Шварца"Сказка о потерянном

времени"в том, что человек, напрасно теряющий время, не замечает,

как стареет.

2. Главный

герой произведенияЕ.

Л. Шварца"Сказка о потерянном времени

"– третьеклассник Петя Зубов и его друзья по несчастью Маруся Поспелова,

Зайцев Вася и Наденька Соколова.

3. В этой

сказкестарички вели себя как дети : играли в мячик в трешки, выковыривали

изюм из булки, катались на «колбасе» трамвая, играли в классики.

4. Ребята, которых

превратили в стариков, должны были разыскать друг друга и ровно в

двенадцать часов ночи повернуть стрелку ходиков на семьдесят семь кругов

обратно для того, чтобы снова стать детьми.

5. ПроизведениеЕ.

Л. Шварца"Сказка о потерянном времени " учит

нас ценить время.

Forsemat 14 янв. 2021 г., 04:15:08 | 10 - 11 классы

Краткое содержание чучело для читательского дневника 6 класс?

Краткое содержание чучело для читательского дневника 6 класс.

SkilledFolder11 2 сент. 2021 г., 04:48:11 | 5 - 9 классы

Краткое содержание белогрудка для читательского дневника?

Краткое содержание белогрудка для читательского дневника.

Lina12witali 23 окт. 2021 г., 01:26:31 | 1 - 4 классы

Краткое содержание сказки о потерянном времени для читательского дневника 3 - 4 предложения?

Краткое содержание сказки о потерянном времени для читательского дневника 3 - 4 предложения.

Mashina2 30 нояб. 2021 г., 07:51:30 | студенческий

Краткое содержание для читательского дневника " Сказка о жабе и розе" для 4 класса?

Краткое содержание для читательского дневника " Сказка о жабе и розе" для 4 класса.

Тиша1 14 июн. 2021 г., 08:09:08 | 5 - 9 классы

Каллисто краткое содержание для читательского дневника?

Каллисто краткое содержание для читательского дневника.

Pitr2005 20 сент. 2021 г., 13:02:08 | 5 - 9 классы

М горький сказки об италии главные герои и краткое содержание для читательского дневника?

М горький сказки об италии главные герои и краткое содержание для читательского дневника.

Ученик149 5 мая 2021 г., 21:52:13 | 1 - 4 классы

Напишите краткое содержание для читательского дневника сказка о золотом петушке?

Напишите краткое содержание для читательского дневника сказка о золотом петушке.

Katya8927745238 10 апр. 2021 г., 08:27:10 | 1 - 4 классы

Любую сказку МазеусаКраткое содержание для читательского дневника Срочно?

Любую сказку Мазеуса

Краткое содержание для читательского дневника Срочно!

Romashka55135 28 июл. 2021 г., 02:12:59 | 5 - 9 классы

Краткое содержание для читательского дневника 6 класс белый пудель?

Краткое содержание для читательского дневника 6 класс белый пудель.

Bodek 29 сент. 2021 г., 16:13:55 | 1 - 4 классы

Краткое содержание сказки "Царь - девица" для читательского дневника?

3 класс.

На этой странице находится вопрос Краткое содержание сказка опатеряном времини для читательского дневника 3 класс?, относящийся к категории Литература. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Литература. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Последние ответы

13alex2010 2 мая 2024 г., 07:16:46

Ответ : Объяснение : Согласно известному высказыванию, мир уцелел потому, что смеялся. И действительно, в смехе есть магия, которая способна поднимать людей в самые трудные моменты. Смех помогает справиться со стрессом и депрессией, улучшает настро..

Напишите эссе на темуМир уцелел потому что смеялся?

R0mantika 2 мая 2024 г., 06:52:28

Кожна людина так чи інакше створює свої власні стосунки із оточуючим світом. І від того, яким вона його хоче бачити, які цінності сповідує, в такому світі людина буде жити. Який світ створили навколо себе герої новели Р. Бредбері «Усмішка»? Носія..

СРООЧНО ХЕЛП?

Aliska17032006 2 мая 2024 г., 06:01:38

Ответ : У каждого челевека есть душа, которые имеет сострадание, жалость, скорбь. Люди прячут его, чтобы показать свою гордость. Но, зачем? Человек, читая книги, газеты, может увидеть разные рассказы, например как Юшко, как его обижали, но он радо..

Сочинение на тему уроки жалости и скорби в русской литературе на примере рассказа Яковлева семья пеш

Solveiga 2 мая 2024 г., 05:57:11

Поучение Мономаха учит уважать старших, помогать бедным, не лгать, не быть ленивым, делать добрые дела. Примерно так...

Какие жизненные уроки можно извлечь из "поучения" владимира мономаха?

Ira030898 2 мая 2024 г., 05:37:31

Если бы пришёл мишиный король то кт бы ихзз сьел...

Почему в сказке щелкунчик или мышиный король няньки пирлипат должны были всегда держать на коленях к

Дильназ225 2 мая 2024 г., 05:37:24

Чтобы когда пришла королева мышей коты могли её словить...

7777niko7777 2 мая 2024 г., 05:02:06

Потому что они на острове бесполезны , но если он вернётся то они ему пригодятся((( наверное так...

Помогите пожалуйста?

ЛенаПена1 2 мая 2024 г., 04:17:35

Ответ : Объяснение : вот как - то так...

Выражение авторского отношения врассказе И?

Про254 2 мая 2024 г., 02:31:51

Вiн чогось не любив, як ми крали кавуни з баштана. Вiн любив, щоб ми просили. А ми не любили просити… Воно не так смачно. 2. У нас була прекрасна, благородна iдея — провести пiд свинарником метро. Це мало бути сюрпризом. Перша лiнiя метро у — Ва..

3 тексту твору "Тореадори з Васюківки" виписати кумедні епізоди?

AlexaQ 2 мая 2024 г., 00:39:38

Ответ : С творчеством Александра Сергеевича Пушкина я познакомилась довольно - таки давно. Еще в детстве мама читала мне его сказки на ночь, а старшая сестра с упоением рассказывала наизусть «Письмо Татьяны к Онегину». Шли годы, и я уже сама могла ..

Напишите эссе на тему : “Читая Пушкина, мы становимся взрослее, сознательнее, серьезнее…” (С?