Литература | 5 - 9 классы
Помогите написать сочинение рассуждение.
Объясните как вы понимаете смысл финала текста : "Остров наш - самый красивый уголок в мире, и другого такого нет!
".
Напишите сочинение - рассуждение?
Напишите сочинение - рассуждение.
Объясняя, как вы понимаете смысл фразы из текста : Бабочки являются не только самыми красивыми, но и самыми загадочными созданиями на Земле!
Как я понимаю смысл финала рассказа му му му?
Как я понимаю смысл финала рассказа му му му.
Напишите сочинение - рассуждение?
Напишите сочинение - рассуждение.
Объясните, как Вы
понимаете смысл строчки стихотворения : «Печально я гляжу
на наше поколенье!
». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного
текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных
предложений или применяйте цитирование.
Помогите?
Помогите!
Напишите сочинение на тему " Смысл финала рассказа Муму".
Там вы должны написать настоящий конец, конец как в рассказе и смысл этого конца.
УМОЛЯЮ, ПОМОГИТЕ)!
Сочинение - рассуждение на тему "смысл названия романа война и мир"?
Сочинение - рассуждение на тему "смысл названия романа война и мир".
Как вы понимаете смысл фразы из текста "Но чем больше ее узнаешь, тем все больше, почти до боли в сердце, начинаешь любить эту обыкновенную землю"?
Как вы понимаете смысл фразы из текста "Но чем больше ее узнаешь, тем все больше, почти до боли в сердце, начинаешь любить эту обыкновенную землю"?
Написать сочинение - рассуждение.
Сочинение на тему?
Сочинение на тему.
Как вы понимаете смысл рассказа "В прекрасном и яростном мире".
Напишите сочинение - рассуждение?
Напишите сочинение - рассуждение.
Объясните , как вы понимаете смысл названия текста - , , реликвия, ,.
Помогите пожалуйста, нужно очень срочно написать сочинение на тему : Как я понимаю финал комедии " Нодоросль " Фонвезина ?
Помогите пожалуйста, нужно очень срочно написать сочинение на тему : Как я понимаю финал комедии " Нодоросль " Фонвезина !
Очень срочно.
"Зачем понимать юмор" Написать сочинение рассуждение?
"Зачем понимать юмор" Написать сочинение рассуждение.
Вы находитесь на странице вопроса Помогите написать сочинение рассуждение? из категории Литература. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Я считаю, что смысл данного предложения заключается в том, что войнанаучилалюдей ценитьмир и мирнуюжизнь.
Только потеряв что - то, человек начинает это ценить.
Так и люди в войну, которые остались без самых простых и обычных до войны вещей, поняли всю прелесть жизни, жизни без войны.
Так например, только после войны герой прочитанного мной текста понял всю роскошь белых простыней, об этом говорится в предложениях 19 - 21.
Также после войны люди начинают ценить мирное небо над головой и тишину.
Герой "просыпается от тишины", "даже во сне он привык прислушиваться к разрыву снарядов".
Война определила новые ценности, теперь люди начали ценить всё вокруг.
Пусть это были всего лишь чистые простыни и тишина.
Текст :
(1)Когда урок закончился и школьников отпустили на большую
обеденную перемену, Том с Бекки остались в классе совершенно одни.
(2)Они сели вдвоём за одну парту, и Том начал свой подготовленный заранее
разговор.
– (3)Послушайте, Бекки, вы были когда - нибудь помолвлены?
– (4)А что это значит?
– (5)Ну, помолвлены, чтобы выйти замуж.
– (6)Нет, никогда.
(7)Скажите : а на что это похоже?
– (8)Ну, вы просто говорите мальчику, что никогда, никогда ни за кого
другого не выйдете, и дело сделано.
(9)Это кто угодно сумеет : вот я сейчас
покажу как.
(10)Том обнял её за плечи и очень нежно прошептал ей :
– (11)Я тебя люблю.
(12)Потом прибавил :
– (13)А теперь ты мне шепни то же самое.
(14)Она отнекивалась некоторое время, потом сказала :
– (15)Только не рассказывайте никому, никому на свете, хорошо?
(16)Я… я умру со стыда!
(17)Он кивнул.
(18)Она наклонилась так близко, что от её дыхания
зашевелились волосы Тома, и шепнула, сильно покраснев : «Я – вас –
люблю!
»
(19)Том, удовлетворённый развитием событий, перешёл к следующей
части беседы :
– (20)Ну вот и всё, Бекки.
(21)После этого, знаешь, ты уже не должна
никого любить, кроме меня, и замуж тоже не должна выходить ни за кого
другого.
(22)Теперь это уж навсегда, на веки вечные.
(23)Хорошо?
– (24)Да, теперь я никого, кроме тебя, любить не буду и замуж тоже ни
за кого другого не пойду ; только и ты тоже ни на ком не женись, кроме меня.
– (25)Ну да, конечно, это уж само собой.
(26)И в школу мы всегда
вместе будем ходить, и домой тоже вместе надо ходить, потому что так уж
полагается и жених с невестой всегда так делают.
– (27)Это очень хорошо, а я и не знала, я ещё никогда об этом не слышала.
– (28)Ох, это так весело : вот когда мы с Эми Лоуренс.
(29)Взглянув в её вспыхнувшие, широко раскрытые глаза, Том понял,
что проболтался, и замолчал, сконфузившись.
(30)Она заплакала, а Том сказал :
– (31)Не плачь, Бекки, я её больше не люблю.
(32)Бекки не отвечала.
(33)Том попробовал обнять Бекки она его оттолкнула, повернулась
лицом к стене, и слёзы ещё сильнее полились из её глаз.
(34)Том попытался
исправиться : он стал было соваться с утешениями, но был отвергнут.
– (35)Бекки, умолял он.
Бекки, ну скажи хоть словечко.
(36)Всё было безвозвратно потеряно.