Литература | 5 - 9 классы
Анализ стихотворения , , Поёт зима аукает.
". По плану : 1) В стихотворении.
(автор, название) говорится о.
2)В стихотворении.
( название).
(фамилия поэта).
3)В стихотворении царит.
Настроение.
4) Стихотворение пронизано.
Настроением.
5) Для того чтобы передать.
Настроение автор использует.
Настроение автор использует (восклицательные предложения, яркие эпитеты, метафору, олицетворение и т.
Д). 7) Стихотворение вызывает у меня чувство.
Пожалуйста!
Срочно нужно!
Выпиши слова, с помощью которых автор передает настроение лирического героя?
Выпиши слова, с помощью которых автор передает настроение лирического героя.
Меняется ли оно на протяжении стихотворения?
Пушкин.
Стихотворение узник.
Написать сочинение - анализ стихотворения А?
Написать сочинение - анализ стихотворения А.
А. Фета "Учись у них - у дуба, у березы.
". План сочинения - анализа стихотворения.
1. Название стихотворения и его автор.
Ведущая тема.
( О чём стихотворение?
) Основная мысль.
(Что хотел сказать поэт в стихотворении?
)2. Какую картину рисует в своём стихотворении?
(Опишите.
Обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму.
Какие слова в стихотворении подсказали вам названные особенности изображения?
) Настроение, чувства, передаваемые автором.
Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
3. Главные образы стихотворения.
Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения).
4. Вывод.
Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения "Сосед" Лермонтова по плану : 1)Тема стихотворения (о чём оно?
Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения "Сосед" Лермонтова по плану : 1)Тема стихотворения (о чём оно?
) 2)Какие картины рисует автор?
3)Каким настроением проникнуто стихотворение 4)Выписать 3 эпитета, 3 метафоры, 3 олицетворения, 3 сравнения (если есть).
Каково ведущее настроение стихотворения?
Каково ведущее настроение стихотворения.
Поёт зима - аукает, Мохнатый лес баюкает.
1. Запиши, какое настроение вызывает у тебя это стихотворение?
1. Запиши, какое настроение вызывает у тебя это стихотворение.
(стихотворение одуванчик О.
Высотская).
Анализ стихотворения : Жди меня и я вернусь 1?
Анализ стихотворения : Жди меня и я вернусь 1.
Автор и название стиха 2.
Тема стихотворения 3.
Настроение стихотворения 4.
Композиция 5.
Как ты предстовляеш себе стих 6.
Какие приёмы использовал автор 7.
Герой стихотворения 8.
Какую мысль и чувства автор хотел доставить читателю 9.
Личные впечетления Пожалуйста сделайте по плану !
Какое настроение передается поэтом в стихотворении пороша?
Какое настроение передается поэтом в стихотворении пороша.
Помогите пожалуйста срочно зарание спасибо Композиционно стихотворение делится на … части?
Помогите пожалуйста срочно зарание спасибо Композиционно стихотворение делится на … части.
Короткие (длинные) строки подчёркивают … В стихотворении мы словно слышим звуки ….
Постоянно повторяющиеся звуки … позволяют услышать ….
Поэт хочет запечатлеть словами ….
Для того чтобы передать … настроение, автор использует (восклицательные предложения, яркие эпитеты, метафору, олицетворение и т.
Д. ).
С помощью … автор даёт нам возможность увидеть (услышать) ….
Используя …, поэт создаёт образ ….
Лирический герой этого стихотворения представляется мне ….
Сделать картину живой, одухотворённой помогают олицетворения : … (например) Яркую, радостную (грустную, печальную) картину (весны и т.
П. ) передают (эпитеты, метафоры) : … Сопоставление (противопоставление) образов … помогает ярче передать настроение (замысел) поэта.
Стихотворение вызывает у меня чувство ….
Каким настроением и мыслью пронизано стихотворение Бородино?
Каким настроением и мыслью пронизано стихотворение Бородино.
Ребята помогите пожалуйста с анализом стихотворения "Тучи"?
Ребята помогите пожалуйста с анализом стихотворения "Тучи".
По плану : 1.
Автор, название стихотворения.
2. Тема стихотворения(О чём оно?
) 3. Настроение стихотворения.
4. Как построено стихотворение?
5. Как звучит стихотворение?
(размер, ритм, длина строк, наличие или отсутствие рифмы) 6.
Какие приёмы использует автор?
(Метафора, эпитет, олицетворение, сравнение, повторы) 7.
Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения?
8. Какие мысли и чувства хотел автор донести до читателя?
9. Личное впечатление от стихотворения.
Вопрос Анализ стихотворения , , Поёт зима аукает?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Литература и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Русский по натуре, Сергей Есенин любит и понимает красоту зимы.
В деревьях, покрытых инеем, он видит не меньше красоты, чем в цветах.
Эпитеты : "мохнатый лес", "седые облака", "ковром шелковым", «"с рёвом бешеным", "пташки нежные", "вихри снежные" и метафоры : стозвон сосняка, плывут облака, метелица стелется, в улыбках солнца – помогают передать восхищение и любование зимней природой.
Олицетворения : зима поёт, аукает, лес баюкает, вьюга стучит и злится – делают изображаемое живым, чувствующим, звучащим.
В стихотворениях С.
А. Есенина природа дышит, действует, живёт.
Она звенит голосами птиц, шёпотом листьев, говором ручьёв.
Природа может быть весёлой и грустной, радостной и печальной, она чувствует, переживает, злится.
Поэт с помощью олицетворений изображает её живой, очеловеченной.
Яркие эпитеты и метафоры делают пейзаж красочным, насыщенным, одухотворённым.
Читая стихи Есенина, мы чувствуем его любовь и восхищение простой русской природой.
Природа для него – тот друг, чьё настроение совпадает с его собственным, он передаёт глубокие человеческие чувства через картины природы.
Читая стихи С.
А. Есенина, учишься выражать свои мысли красиво, образно, изящно, появляется желание сочинить стихотворение, передать в нём свои чувства.