Литература | 5 - 9 классы
Напишите сочинение по персонажам (г - жа Простакова, Митрофан, Правдин).
Что обнаружил правдин в поместье простаковых?
Что обнаружил правдин в поместье простаковых.
Возлюбленным софьи был митрофан / милон / правдин?
Возлюбленным софьи был митрофан / милон / правдин?
Напишите пжл краткое СОЧИНЕНИЕ?
Напишите пжл краткое СОЧИНЕНИЕ.
Тема на выбор :
1.
Идеалы семьи простаковых - скотининых.
2. Три главных законов"
3.
Учителя Митрофана.
В комедии «Недоросль» Д?
В комедии «Недоросль» Д.
Фонвизин высмеял жизненную позицию А) Простаковой и Правдина В) Стародума и Скотинина С) Простаковой и Скотинина Д) Правдина и Стародума Е) Митрофана и Правдина.
Какая была внешность у Митрофана Простакова из Недоросля?
Какая была внешность у Митрофана Простакова из Недоросля?
С какой целью правдин приехал в имение простаковых?
С какой целью правдин приехал в имение простаковых?
Мини сочинение каким я увидел простакову и митрофана?
Мини сочинение каким я увидел простакову и митрофана.
С какой целью Правдин приезжает в имение Простаковых?
С какой целью Правдин приезжает в имение Простаковых?
Что выявил Правдин в ходя проверки имения Простаковым?
Что выявил Правдин в ходя проверки имения Простаковым?
Почему Простакова вынуждена обучать Митрофана?
Почему Простакова вынуждена обучать Митрофана?
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Напишите сочинение по персонажам (г - жа Простакова, Митрофан, Правдин)?, относящийся к категории Литература. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 - 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Простакова – дворянка, мать Митрофанушки и сестра Тараса Скотинина.
Ее фамилия указывает на необразованность и невежество героини, а также на то, что в конце пьесы она попадает впросак.
Простакова – движущее лицо комедии.
Она замышляет женить Митрофана на богатой воспитаннице Софье (вопреки первоначальному намерению выдать ее за своего брата).
Позже, когда ее планы рушатся, Простакова хочет тайно обвенчать молодых (несмотря на протесты Софьи).
Главная черта в характере Простаковой – безумная, животная любовь к сыну.
Она считает, что все, что выгодно для Митрофана, - хорошо, что невыгодно, то плохо.
При этом способ, которым достигается выгода, не имеет значения.
Так, пытаясь устранить соперника сына – своего брата Скотинина, она вцепляется в его шею и т.
Д. Таким образом, ее нравственные и моральные понятия полностью извращены.
П. А.
Вяземский писал о Простаковой : «Смесь наглости и низости, трусости и злобы, гнусного бесчеловечия ко всем и нежности, равно гнусной, к сыну, при всем том невежество, из коего… истекают все сии свойства…» Фонвизин видит две причины «злонравия» героини.
Первая, внутренняя, причина – невежество Простаковой, не облагороженное воспитанием.
Вторая, социальная, - указ Екатерины II «О вольности дворян», который невежественные дворяне поняли как полную власть над крепостными без всяких ограничений.
В конце пьесы Простакова повержена.
Она теряет все : власть над крепостными, имение, сына.
Ее крах – это поражение всей прежней системы воспитания и залог победы новых идей, заявленных положительными персонажами пьесы.
Митрофанушка (Простаков Митрофан) – сын помещиков Простаковых.
Он считается недорослем, т.
К. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия.
Соблюдая указ царя, Митрофанушка учится.
Но делает это с большой неохотой.
Он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями).
Митрофан груб и жесток.
Он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными.
Пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет.
Митрофан остановился в своем развитии.
О нем Софья говорит : «Он хотя и 16 - ти лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет».
В Митрофане сочетаются черты тирана и раба.
Когда план Простаковой женить сына на богатой воспитаннице, Софье, не удается, недоросль ведет себя как раб.
Он униженно просит прощения и покорно принимает от Стародума «свой приговор» - идти служить («По мне, куды велят»).
Рабское воспитание привито герою, с одной стороны, крепостной нянькой Еремеевной, а, с другой стороны, всем миром Простаковых - Скотининых, у которых извращены понятия о чести.
Через образ Митрофана Фонвизин показывает деградацию русского дворянства : из поколения в поколение невежество увеличивается, а грубость чувств доходит до животных инстинктов.
Недаром Скотинин называет Митрофана «чушка проклятая».
Причина такой деградации – в неправильном, уродующем воспитании.
Образ Митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным.
Сейчас так говорят о невежественных и глупых людях.
Правдин – государственный чиновник, призванный разобраться в делах Простаковых.
Он узнает о зверствах Простаковой, а также о том, что она обкрадывает Софью.
При помощи Стародума и Милона уличает Простакову и отбирает у нее имение в пользу государства.
Милон – военный, жених Софьи.
Честный и благородный человек, помогающий спасти Софью от козней Простаковой.