Сколько знаете?

Литература | 5 - 9 классы

Сколько знаете.

Пжл! 1.

С чего начинается у Платонова интерес к литературе?

Проанализируйте его юношескую публицистику 20 годов, избранные письма, вошедшие в книгу А.

Платонов, «Государственный житель».

М. , 1988 (статьи «Ленин», «Но одна душа у человека», «Душа мира», «Слышные шаги (Революция и математика)», «Свет и социализм», «О любви», «Человек и пустыня»), 2.

Прочитайте ранние фантастические рассказы и повести Платонова.

Подумайте о том, какие научные идеи и открытия легли в основу таких произведений, как «Маркун», «Потомки солнца», «Лунная бомба», «Эфирный тракт».

Есть ли в них оригинальные авторские гипотезы?

Подготовьте доклад на тему «Наука и фантастика в прозе А.

Платонова 20 годов», используя книгу : А.

Платонов.

Потомки солнца.

Повести и рассказы.

М. , 1974.

3. Какие философские и научные идеи конца XIX — начала XX веков были близки Платонову?

Какие из них стали лейтмотивами его произведений?

4. Какие мысли и оценки, высказанные писателем в произведениях 30 годов, вызвали недовольство Сталина и критики?

Как отстаивал свою позицию их автор?

5. Тема Востока в творчестве Платонова.

Можно ли ее рассматривать как тему «Восток и Запад»?

На каких путях возможно, по мысли Платонова, приобщение восточных народов СССР к новой жизни?

6. Как трансформирует Платонов классическую тему «маленького человека» в условиях советского тоталитаризма?

Сравните его трактовку с интерпретацией Гоголя и Достоевского.

7. Почему «маленький человек» является у Платонова пасынком Большого государства?

8. В чем смысл философско - символического заголовка романа «Котлован»?

9. Какими смыслами наполняется мотив любви в произведениях зрелого Платонова (см.

«Фро», «Афродита»)?